当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 诚实与信任教学设计 123《诚实与信任》教学设计
一、复习导入
今天，我们继续学习《诚实和信任》这个美好的故事。伸出你的小手和老师一起写课题。
这些词语你还认识吗？你有信心接受检查吗？谁来读一读？
通过上节课的学习，我们知道课文讲了个怎么样的故事呢、？谁来简单概述下。
文中的我表现出怎样的诚实让小红车的主人如此信任呢？接下来请同学们默读课文第1-3小节，边读边圈点标画
二、学习课文：
（一）内容回放：
1、 教师复述故事起因（音乐伴奏）
那是一个深夜，我驱车回布鲁塞尔，虽然我已是小心翼翼，但由于天很黑，又有雾，能见度很差，事情还是发生了，我不小心把一辆小红车的反光镜撞坏了。
2、 过渡：随之而来的也许是一场纠纷，也许是一场争吵 但是这件事的结果却是令人感动而惊喜的。
3、 事情的结果是什么呢？（学生概括回答）
（多媒体点击出示：小红车主非但没有让“我”赔偿，反而打电话向我表示感谢。）
4、 质疑：是什么原因呢？（学生试述：是“我”的诚实打动了车主 ）
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