大连理工大学创新实验班管理办法(试行)

大连理工大学创新实验班管理办法(试行)

大连理工大学创新实验班管理办法（试行）

一、指导思想

创新实验班是学校本科人才培养模式的示范和先导，是学校探索和实施本科特别人才培养的通道。基于“加强基础、拓宽专业、因材施教、重点培养”的原则，依托学校的优势学科资源和高水平的师资队伍，以“培养拔尖创新人才”为目标，实行按学科门类招生和培养机制，采用多元化的培养模式、灵活化的管理模式和个性化的培养方案，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜质，培养高素质拔尖创新人才。

二、招生方式

1. 创新实验班按学科大类进行招生，兼顾学科门类的特点，创新人才培养模式。招生类别分别是：机械类（含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、物流工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、材料物理、土木工程、水利水电工程、港口航道与海洋工程、工程管理、过程装备与控制工程、热能与动力工程、能源与环境系统工程、船舶与海洋工程、工程力学、飞行器设计与工程等专业）；电气信息类（含电子信息工程、集成电路设计与集成系统、自动化、计算机科学与技术、电气工程及自动化、应用物理学、光信息科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程等专业）；化工与制药类（含应用化学、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、无机非金属材料、环境工程、环境科学、生物工程、生物技术等专业）。逐步实现数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、信息管理与信息系统、金融学、国际经济与贸易、软件工程、网络工程等专业）的招生工作。

2. 创新实验班招生计划单列，从高考考生中直接录取。辽宁省将创新实验班安排在本科提前批次录取。保送生（非外语专业）具备相应的报考条件，根据本人志愿可以直接录取到创新实验班。

3．创新实验班的学生不参加“教育部与新加坡驻华使馆合作项目”——向新加坡选派攻读学士学位本科留学生的选拔。

4．创新实验班只招收英语语种考生。

三、培养方式

1．创新实验班一年级学生按学科门类培养为主，在通识教育的基础上，强化学生基础学科知识的精深教育。学校为机械类、电气信息类、化工与制药类、数学类统一搭建学科基础平台。

2．创新实验班二年级学生按学科大类进行重点培养。机械类学生突出力学基础及应用的教育、电气信息类学生突出物理基础及应用的教育、化工与制药类学生突出化学基础及应用的教育、数学类学生突出数学基础及应用的教育。