《自由落体》微格教案

师范类物理必须经历的微格,这是初步教案

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导入：同学们，你们看我手上的笔，如果我的两个手指松开了，它会怎么样呢？（手上拿一支

笔，问题简单，同学们积极回答）是的，它会掉下去，那么它是怎么掉下去的呢？是竖直的，还是歪的呢？很明显，是直的。这个运动很简单，那么大家还记得牛顿管实验吗？

讲课过程：

1、总结实验结论，引出自由落体运动概念。

大家都已经看过牛顿管的实验，实验现象是什么纸片呢？（学生思考回答）是的，实验发现，一般情况下，金属片比纸片下落的要快，先到达牛顿管底部；当我们把纸片团成一团时，发现纸团和金属片几乎同时落地。当我们把牛顿管抽成真空时，纸片和金属片同时下落、同时到达牛顿管的底部。从这个实验可以看出，我们一直以为的“重的物体下落的快，轻的物体下落的慢”这句话是错的，为什么呢？（小组讨论回答）物体越重，下落得越快，这个错误结论没有考虑空气阻力的影响。比如纸片和金属，纸片比较轻，空气阻力对它的影响较大，所以才下落得慢。当纸片团成一团，空气阻力对它的影响变小了，纸团和金属片就几乎同时落地了。而真空时，没有空气阻力，两者就是同时落地的。

我们把牛顿管真空时发生的这种运动叫做自由落体运动。也就是说，自由落地运动就是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。这种运动只有在没有空气的空间里发生，在有空气的空间中，如果物体所受空气阻力很小，和物体重力相比可忽略的条件下，物体从静止竖直下落的运动也可以看成是自由落体运动。

2、从自由落体的概念出发，理解自由落体运动产生的条件，明白自由落体运动的性质。

（板书自由落体运动的概念）大家从这个概念里可以看出自由落体运动要发生需要几个条件呢？a、只受重力作用，也就是真空；b、从静止开始下落。当然空气阻力远远小于重力时，空气阻力可以忽略不计，这时物体的静止下落也可以看成是自由落体运动。

同学们，既然自由落体运动时物体时静止下落的，那么它的初速度是多少呢？（学生思考、互动）初速度是零，是不是？物体只受重力作用，也就是说它只受到一个重力mg的作用，那么它的加速度是多少呢？（学生思考、回答）加速度是g。而且重力是竖直向下的，那么这个加速度的方向也是竖直向下的，与运动方向一致。所以说自由落体运动是初速度为零的匀加速

3、巩固概念，强化理解。

［例1］甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从H m高处自由落下，乙从2H m高处同时自由落下．以下几种说法中正确的是（ ）