《内科护理学》教学大纲)

大纲

《内科护理学》教学大纲

一、课程名称：《内科护理学》

二、课程性质：

1、研读对象：本课程主要研读对象是高职高专护理专业的学生。

2、课程特点：本课程是一门必修专业课。是使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，能运用护理程序，对内科常见病人实施整体护理，为护理对象提供减轻痛苦，促进康复，保持健康的服务。

3、与其他课程的关系专业课：本课程内容广泛，整体性强，不仅与其他临床护理学科有密切联系，而且与临床各科及基础医学预防医学等也有密切的联系，其所阐述的观点和内容对临床各科具有普遍的指导意义，是临床各科护理基础。

三、课程教学目标：

（一）基本知识教学目标

1、了解内科常见病的基本医学知识，包括疾病概念、病因及病理、临床特点，治疗要点。

2、理解内科常见病病人的护理评估、护理目标、护理评价及内科常见急危重症病人的抢救原则。

3、掌握内科常见病病人的护理诊断，及合作性问题、护理措施及健康指导。

（二）能力培养目标

1、具有对护理对象进行护理评估和应用护理程序实施整体护理的能力。

2、具有对内科常见病人的病情变化、治疗反应进行观察、监护和初步分析能力，对内科常见急危重症病人进行初步应急处理和配合医生抢救的能力，以及向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育的能力。

3、具有实施内科常用护理操作技术的能力和对实施内科常用诊疗技术的病人进行整体护理的能力。

（三）思想教育目标

1、树立全心全意为护理对象服务的思想，养成关心、爱护、尊重护理对象的行为意识，表现出对护理对象的高度责任心、同情心和爱心。

2、强化整体护理观，养成自觉按照护理程序思维和工作，认真热情，主动地执行护理措施的工作意识。

3、培养刻苦勤奋的学习态度，理论联系实际的学习风气，严谨求实的工作作风，团结协作的团队精神，稳定良好的心理素质，较强的环境适应能力和创新意识，在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。

四、课程教学原则与教学方法

1、在进行内科护理教学时，必须以课程教学目标要求为导向，坚持理论与实践相结合的原则。

2、采用课程教学、自学、讨论、实验、临床见习和实习等形式，应用现代化的教学手段开展教学活动。

五、课程总学时

总教学时数108学时.

六、课程教学内容要点及建议学时分配。

（一）课程教学内容