当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 文学 > 视唱教案视 唱 练 耳 教 案
课 型： 综合训练课
教学内容：
1. 视唱：单音反应，视唱曲P13页第13条，14条；基本节奏型训练
2. 练耳：单音、节奏
教学目标：
1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。
2. 具备基本的节奏感，熟练唱出基本节奏型。
3. 掌握两小节的节奏和五度以内的单音听记能力。
教学重点：
1. 视唱曲【第13条】，基本节奏【小切分，小附点节奏】
2. 节奏的听记，单音听记【小字一组到小字二组E以内的音】 教学方法：
感受法、引导法、合作学习法
教 具： 钢琴
教学过程：
一． 复习检查C自然调音阶
1. 模唱标准音“拉”。要求下次上课时，学生能够尝试背住此音。
2. 模唱标准音并找出中央C的音高。
3. 齐唱C大调音阶，要求气息连贯、音色统一 。
二． 单音反应训练
1. 老师在钢琴上任意弹白键上的音【小字组g到小字二组g，五度以内的跳动】，要求学生迅速反应，唱出音名。【锻炼对单音的反应能力，速度由慢渐快。】
2. 分小组听辨训练.【便于检查训练效果】
三． 节奏反应训练
1. 板书基本节奏型，由老师起速度，任意点黑板上的节奏型，要求学生按拍子唱出节奏。
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