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音乐教师专业发展五年规划
何旭霞 联成小学
我希望在将来的5年里，也就是我工作满十年之后，达到有自己特点的教学风格，具体来说就可以有四个字表达：严谨，幽默。我希望在学生的眼中我就是这样一个有自己特点的老师。 远景：以上四个字所含概的内容，为自己的特色与品牌。认真做到，努力实现自身综合素质的全面提升。以将来的5年为一个时间段，围绕着八个字展开一系列的自我训练及实践。 背景：现在我已经教学7年了，在学校里一直从事语文学科，音乐学科教学工作，熟悉小学阶段1至6年音乐学科教学内容及方法。对新教材和新课标也有了比较深入的了解，积极参与音乐教师的培训，在这么多专业培训学习与自己近7年的一线教学实践中，我的理论得到了显著的提高，全新课程标准下的小学音乐教育有了一些比较全面的认识，可以说，这时提出树立起自己的教学风格的个人专业发展目标是有基础的，这个基础不但是有长期从事一线小学音乐学科教学所打下的实践基础，还有这么多年来广泛学习的教育教学的理论基础。更有第八次课改对教师提出的新要求——要做一个有着较高文化素养的教师。可以说现在提出这八字规划是及时的，也是比较适合本人自身发展需要的。 学校现在也比较鼓励教师，特别是年轻教师走有自己特色的发展之路。培养有体验精神，会用体验方法学习的学生，就首先
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