当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 三年级英语 > 暑期三年级教材及教法授课稿北师大版三年级英语教材解析及教法运用
一、教材如何体现新课程标准的理念？
1.全面体现《标准》提出的素质教育理念
修订后的教材尽量突出英语课程的素质教育功能，引导学生通过英语学习，初步感知英语，学会用英语与他人开展交流，形成初步的英语学习策略和良好的学习习惯。
教材通过改进活动设计，创设有意义的语境，为学生提供更多观察、感知、比较、思考、体验和分析等学习活动，有利于学生形成跨文化意识、开放的性格和品格以及正确的人生观和价值观。
2.加强良好道德品质在教材中的渗透
结合教材特色渗透思想品德教育，关注学生良好的品质、行为习惯和社会责任感的形成与培养。通过梳理所有单元连环画故事，改编或改写部分连环画故事的情节和内容，力求在语言学习的过程中渗透正向的思想品德教育。
3.完善教材的结构体系，合理安排学习内容，优化活动方式
修订后的教材增加了语言运用、文化比较、故事表演等活动，通过创设有意义的语境，关注语言学习的递进和阶梯，帮助学生逐步建构语言知识、形成语言能力，使语言知识和语言能力的发展相互促进、螺旋上升，同时更好地帮助教师在教学中关注学生的学习过程，提升教学的效果
4.突出学生思维的参与，关注学生学习过程
合理设计教学活动，通过创设有意义的语境和语言实践的机会，使
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