当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 工学 > 绘图软件AutoCAD课程教法探析绘图软件AutoCAD课程的教法
随着计算机的普及和发展,学生操作计算机的水平在不断地提高,课堂教学如果仍然采用传统教学模式,必然不能引起学生的学习兴趣,不能激发学生的学习欲望。为了提高教学效果,适应autocad学科的教学,必须对单调的授课方法加以改造,引进现代教学理念,笔者就此谈谈案例教学法和任务驱动法在本学科的妙用。
一、用案例教学法组织和完成理论课堂教学
(一)什么是案例教学法
案例教学法是在学生掌握了有关基本知识的基础上,在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例将学生带人特定事件的环境中,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决具体问题的能力,同时培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方法。
(二)案例教学的实施环节
1、设计教学案例
教师要根据教学进度和教学要求设计教学案例,讲授与案例相关的理论和技能,分析案例讨论中可能出现的问题。设计时要遵循以下四个原则:①案例必须典型,教学案例要能涵盖课程的相关知识点;②案例要具有实践性,设计的教学案例要和现实相吻合,能够被学生理解;③案例必须具有针对性,教师应该针对学生的接受能力来选择或设计教学案例;④案例必须具有系统性,在整个课程教学过程中用到的大部分案例之间应该相互联系,前后连贯,并要由易
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