鲁教版小学语文三年级下册第七单元
27 跨越海峡的生命桥教案
教学目标:
1、知识与能力目标:认识8个生字,会写12个生字。读懂课文,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。
2、过程与方法目标:通过正确、流利、有感情地朗读课文,补充资料,想象画面,抓住重点词句等方法读懂课文内容,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。
3、情感、态度价值观目标:在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。 教学重难点:
本课教学的重难点是引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要,台湾青年在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波劳累,体会“跨越海峡的生命桥”的含义。
教学过程:
一、激情导课:
师:上课之前咱们先聊聊?同学们喜欢旅游吗?去过那儿? 生汇报。
师:是呀!我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽,可去的地方可真多(出示地图),台湾就是其中一处。你对台湾有哪些了解?
生汇报。
师:想不想去看看?请欣赏。(放映课件)
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