三角形的面积教案
到保中心小学: 曹菊花
教学内容:九年制义务教育课本数学五年级第一学期
第五章第二课时
教学目标:1、 理解三角形面积计算公式的推导过程。
2、掌握三角形面积的计算方法。
3、引导学生积极探索解决问题的策略,发展动
手操作、观察、分析、推理、概括等多种能
力。
4、培养学生在生活实际中发现问题、独立思
考、创新思维,用旧知识转化为新知识来解
决新问题的能力。
教学重点:理解三角形面积计算公式的推导过程。
教学难点:理解三角形面积是同底(长)等高(宽)长方
形面积的一半。
教学准备:三角形学具、及自制教具。
教学过程:
一、创设情景,引入新课。
1、出示小黑板,引入新课
问:要想知道花费多少钱,先要知道什么?(三角形面积)
2、出示课题(三角形的面积)
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