《质量守恒定律》说课稿
各位评委、教师,大家好。我说课的内容是人教版九年级《化学》第五单元《化学方程式》的课题1《质量守恒定律》,属于课后说课。
一、说教材
1、教材的地位和作用
本节课是《质量守恒定律》的第一课时,包括质量守恒定律的涵义、质量守恒的原因及其应用。质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律,是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据,它的应用贯穿于整个中学化学。本节教材在初中化学里有着承上启下的作用。在此之前,学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识,对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识。本节课的教学将引领学生对化学反应的认识开始了从“质”到“量”的过渡,也为之后化学方程式的书写和计算的教学构建了理论铺垫,所以本课内容不仅是本单元的一个重点,也是整个中学化学的教学重点之一。
2、教学目标
根据新课标的精神和初三学生的认知水平、心理特点,确定本课时教学目标为:
(一)知识与技能
1、认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。
2、能运用质量守恒定律解决一些相关问题。
(二)过程与方法
1、通过定量实验,探究化学反应中的质量问题,体会科学探究的方法。
2、 通过学生之间的讨论交流,对质量守恒定律的实质作出解释,培养学生分析及推理能力。
(三)情感态度与价值观
1、通过实验探究,培养学生严谨求实的科学态度。
2、产生学习的成功体验,享受学习、享受科学。
3、教学重点、难点
教学重点:通过实验探究认识质量守恒定律。
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