八(3)班学习雷锋活动方案
冉松
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献,于2011年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下: 指导思想:在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大学生在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,从而带动广大社会公众积极参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为构建“和谐社会,和谐校园”发挥积极作用。 活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园
活动口号:人人都是小雷锋
活动时间:3月
活动地点:我校校园内或校外各公益场所
活动内容:
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心,班主任主持召开一次主题班会。
2、出一期以“弘扬雷锋精神,传递爱心火炬”为主题的黑板报。
3、班级成立“学雷锋行动小组”,在广泛发动的基础上,切实行动起来,不断壮大青年志愿者服务队伍,规范服务形式,长期持续有效地开展学雷锋活动,影响和辐射整个社会。
4.每人读一本关于雷锋同志的书籍,背诵一句关于雷锋的名言,做一件好事。
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