杨家畈小学“学风建设活动”的主题班会

杨家畈小学“学风建设活动”的主题班会活动方案 我校在2012年3月开展了关于“学风建设活动”的主题班会，为了提高我校的学风，提高浓厚的学习氛围，改变学生的学习风气。特举行搞“学风建设活动”主题班会，以下是我校举行“学风建设活动”主题班会的实施方案。

一、学风建设活动的时间地点

时间：2012年3月21日星期三

地点：武当山特区杨家畈中心小学

二、学风建设活动的主体和指导思想

学风建设活动的主题是“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”。此活动的指导思想是：创建和谐、积极的学习氛围，全面促使同学积极主动学习，科学高效学习，认真刻苦学习，减少拖拉作业的现象。

三、学风建设活动的目的和主要任务

总的目的是使我们校同学把精力集中到学习上来，从心底明确学习的目的和重要性，端正学习的态度，养成良好的学习习惯，具体内容：

1. 教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

2. 帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书。

3. 这次班会促使学生明确学习的目的，精神面貌良好。有较强的实践和创新能力积极参加学校举行的科技和学习竞赛活动，争取得到优良成绩。

4. 上学期校有几个同学考试有拖拉作业的现象，我们希望通过这次主题班会让学生明确学习的目的，将在下学期杜绝拖拉作业的学生，养成互帮互学，你追我赶的学习氛围。

5. 班级建设工作规范有序，同学们都积极踊跃的参加各项活动，学习氛围浓厚，学习成绩优良，科技文化活动丰富，尊正教师，课堂秩序好。

四、学风建设活动的流程

1、值日生清点各班级人数，确保每个同学都参加。

2、各个班主任发出“养成良好学习习惯，提高课堂学习效率”的主题倡议。然后宣读《关于开展学风建设活动班会通知》，让每位同学都了解此活动的大体内容。

3、继续坚持良好的学习学风。加强对学生上学的纪律的检查，对检查结果及时通报。

4、班主任最后要做出总结工作，深一步的对我们做思想教育和传达“学风建设活动”的中心思想。

五．学风建设活动的效果

1.本次主题班会的开展让更多的同学认识到什么是“学”，学什么以及如何学。从而达到了本次班会的最主要目的。

2.班会开展后，一些上学期表现不太积极的同学重新确立了自己的目标，独立完成作业，无论课堂课后都积极行动。这些同学的进步大家有目共睹。