当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学反思/汇报 > 十二五教师个人五年发展规划十二五教师个人五年发展规划
做学习型教师，不断更新教育理念、开拓创新；才能掌握发展的主动，才能不断努力探索、充实自己、超越自我。为了使自己能真正认识自我，充分挖掘自身的潜力，促进自身发展，制定个人发展规划，为自己今后的发展指明方向。
一、现状分析
我参加工作已有20多年，我热爱教育事业，工作认真踏实，
积极参加教科研活动，由于自己的不断努力，积累了不少教育教学经验，也取得了一定的成绩。分析自己的发展优势，主要表现在：自己有一定的教育教学经验，善于不断学习，勤于思考，一直致力于不断创新，追求教育的理想化。同时自身的发展也存在严重不足，主要表现为:：自己的工作缺乏细致，有时不能做到持久坚持，对细节问题的处理缺乏冷静，易产生急躁情绪，学科教学还未能形成稳定的教学风格，教育科研的能力还需要进一步提高。
二、理性思考
回顾这几年的工作，既有收获，也有不足。工作中我严格要求自己，严守学校的各项规章制度。不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准标准来严格要求自己。平时工作中注重理论学习，汲取先进的教学理论武装自己的头脑，积极参与学校的课堂教学模式改革。在取得成绩的同时自己也存在许多不足之处，为此我今后的努力方向为：
1、教育方面：创造和谐健康的人际环境，创造积极健康的舆论环境，
十二五教师个人专业发展五年规划崔玉英 随着十二五教育发展规划纲要的提出, 对教师自身发展也是一个 积极的挑战。积极构建终身教育体系,大力发展教育事业,提高教师 专业...
“十二五”个人发展计划随着十二五教育发展规划纲要的提出,对教师自身发展也是一...为保证教育改革规 划纲要的顺利实施,特制定教师专业发展五年计划。以邓小平理论...
教师个人十二五时期发展规划_教育学/心理学_人文社科_专业资料。教师个人十二五时期发展规划 教师个人十二五时期发展规划 十二五时期俗话说“凡事预则立,不预则废”...
教师个人十二五发展规划化教师个人十二五发展规划化隐藏>> 继续教育“十二五” ...立志在五年内成为 市级、省级骨干教师而努力学习,特拟定该规划。 一、学习内容 ...
十二五教师个人发展计划_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。十二五教师个人发展...结合学校的教师的专业 发展规划制定我个人的五年发展规划,以作鞭策。 一、情况...
“十二五”期间教师个人发展规划没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰,现金世界竞争日趋激 烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革...
十二五个人发展规划_工作计划_计划/解决方案_应用文书。十二五个人发展规划没有教师的素质的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有 学生精神的...
特制定本人“十二五”继续教育 五年规划: 一、 树立终身学习的观念 (1)做个科研型教师;全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建 良好的教学策略,在发展中形成...
“十二五”教师个人发展规划(五年)姓名王晓娜学 科年 级 五年 数骨干级别 市级 班主 任是教龄学历时间 大本 2006.3 14 培训项目 自主研学的发展内容及预期...
“十二五”骨干教师培养对象个人发展规划(2011 -2015)学校 年龄 中心校 36 ...发展 目标 未来的五年里,结合新一轮师资培训,树立终身学习的观念,做个学习型...
热门文档