三月桃花水

本课是北师大版小学语文第八册第二单元的一篇讲读课文。课文是一篇优美的抒情散文,它描写了江南春水的优美。通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。这篇散文由9个或长或短的段落错落成章,却又“形散而神不散”。

三月桃花水教案

教案背景：本课是北师大版小学语文第八册第二单元的一篇

讲读课文

课题:三月桃花水

教材分析：

课文是一篇优美的抒情散文，它描写了江南春水的优美。通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。这篇散文由9个或长或短的段落错落成章，却又“形散而神不散”。开篇由两个设喻精巧的疑问句引领全文，接下来，用“是春天的竖琴”、“是春天的明镜”充分展现三月桃花水的美丽，它的美，美在“有声”又“有色”，也就不露痕迹的回应了开篇的问题。结尾是作者由衷的赞美，直抒心意，这“比金子还贵、比银子还亮”的三月桃花水，已经流进了人们的心中，已经为它深深着迷、沉醉。课文结构清晰，线索明朗，文字优美，韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。全篇皆是清新淡雅的词句，并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法，再柔和了作者浓郁的喜悦、喜爱之情，歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动，表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。

教学方法：以读带讲，读讲结合

教学目标：

1.正确、流利地朗读课文，了解课文内容，理清文章脉络。

2、自学本课生字、新词。认识本课生字6个，会写8个。学习多音字：

“和”

3、与《春潮》对比阅读，体会两篇课文在语音、语速和用词方面的不同，培养学生比较阅读的能力，接受文化熏陶，提高思维水平。

4、继续学习针对课文的层次结构：用“是什么”“怎么样” “为什么”提问，体会课文“总——分——总”的结构特点，学习旁注心得笔记。

5、让学生在熟读成诵中，达到积累语言、提高表达能力的目的。

教学重点：

与《春潮》对比阅读，体会两篇课文不同的风格，培养学生比较阅读的能力。

教学难点：学习针对课文的层次结构用：“是什么”“怎么样” “为什么”提问，体会课文“总——分——总”的结构特点，学习旁注心得笔记。

教学过程：