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——小学二年级唱歌课教学设计
朝阳区田华小学 郭明珠 教学内容：
歌曲《巴塘连北京》的演唱。
教学目标：
情感态度价值观目标：
通过聆听感受藏族民歌悠扬的音乐情绪，能用连贯的气息、轻松的颤音演唱《巴塘连北京》，抒发喜悦、自豪地心情，表达藏族儿童对美好生活的热爱。 过程与方法目标：
能够认真倾听歌曲，通过听唱、模唱以及视唱相结合的方式唱会歌曲，在丰富的音乐实践中逐步深入的感受、体验藏族民歌音乐风格。
知识与技能目标：
1、能用“颤音”表现歌曲。
2、知道《巴塘连北京》属藏族歌舞形式中的“弦子”。
教学重点：
能用连贯的气息、轻松的颤音演唱《巴塘连北京》，抒发喜悦、自豪地心情，表达藏族儿童对美好生活的热爱。
教学难点：
1、节奏的把握：①跨小节的切分节奏：
②前十六后八的节奏型
2、一字多音：咬字及旋律的准确性 教学活动：
学生在听唱、模唱、视唱等多种音乐实践中，在音画同像的直观提示下唱会、唱好歌曲；在教师示范、学生参与的音乐学习过程中逐步建构音乐知识与技能；在信息技术的辅助下有目的地实施自评与互评，逐步提高音乐表现力。 工具和资源：
1、音乐软件准备：
运用雅乐打谱软件制作歌谱
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