严格按照学案教学的思路来编制学案,有思考力度,能够引导学生学习,而不是简单的知识点罗列
1.4蛋白质工程的崛起
情景1. 基因工程可以生产人类需要的药物,如胰岛素、干扰素等,我们吃的,使某些食品如番茄、土豆等农业中的抗虫棉、抗病毒烟草等。
思考一:基因工程的实质是什么?
思考二:在满足人类需要上还存在着哪些不足之处?
情景2.干扰素是动物体内一种蛋白质,对于病毒的感染和癌症具
有很好的疗效,但是在体外保存相当困难,不利于实际运
用。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,那么在
—70度的条件下可以保存半年。
思考一:干扰素的合成受哪种物质的控制?该物质是如何控制
合成干扰素的?
思考二:我们要对干扰素进行改造,应该直接改造蛋白质还是
改造基因比较合理?尝试说出你的理由。
蛋白质工程
1.蛋白质工程的目的是什么?
2.对于蛋白质结构的设计改造,最终要通过什么来实现?
3.蛋白质工程的基本流程:
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