哲学主观试题的答案既是确定的又是不确定的,是确定性与不确定性的统一。本文分别就哲学主观试题答案的确定性与不确定性作了简要分析,并就答题思路阐述了看法,以期抛砖引玉。
■一
堑 谢兆勤 (云港广播电视大学东海分校,苏东海连江 22 0 2 3 0)
试论哲学主观试题答案的确定性与不确定性
摘
要:学主观试题的答案既是确定的又是不确哲
性”分析说明实施可持续发展战略的角度很多 .用的原。运
定的,确定性与不确定性的统一。文分别就哲学主观是本 试题答案的确定性与不确定性作了简要分析 .并就答题
理或观点也很多。是回答这一问题必须用物质决定意识但 的原理,能用别的原理或观点,为题目中已经对运用不因
思路阐述了看法 .期抛砖引玉以
的原理作出了明确的规定 .是确定的这
关键词:学主观题哲 确定性
答案开放性
确定性 不
( )案中的部分要点是相对固定的二答试题中规定用哪部分知识、么原理或观点,般要什一 顺次写出三点:是原理或观点的名称及内容:是这一一二原理或观点的方法论要求:三是运用原理或观点及具体
社会科学类试题题型一般都由客观题和主观题两部分组成,学试题也是这样。学主观题是答题者比较头哲哲疼的难题,往把握不准,分不高。理搞不清,料读往得原材
方法论分析说明题中内容。在具体作答时运用的语言也 相对确定:一步一般以“证唯物主义认为”头:回第辩开如答了“质决定意识”一原理之后。法论就是“切从物这方一实际出发,事求是”.般以“就要求我们”头;后实一这开最 一
不懂,析不透彻是其中的几点原因,不容忽视的一方分但 面是没有把握哲学主观试题的特点和答题要求,不知道如何具体组织答案,更没有把握哲学主观试题答案的确定性和不确定性这一特点。哲学试题中的论述题或分析说明题,我们常说的“题目”其答案要点有的 (分 )即大,部 是确定的,的f分 )不确定的。有部是 一
步结合材料,明材料中哪些话反映了原理 (点 )如说观。
上例中有三点要回答:辩证唯物主义认为 .物质决定意识。识是物质的反映;要求我们想问题办事情要一切意它从实际出发:国是世
界上人口最多的发展中国家,均 我人资源有限,须始终把控制人口、约资源、护环境放必节保在重要的战略地位 .理好经济发展同人口、源环境的处资关系。只有这样,能实现可持续发展。才 我们要明确,似的题目及问题。论要求用哪部分 类不知识 .什么原理或观点答题,述三层次都一定要依次用上 写出,是答题的一种程式。这 当然,述题型的要求明确也比较简单,们按照题 上我
、
哲学主观试题答案的确定性主要有两种情况
( )试题已规定或要求用某部分知识甚至某一原一 理、点观
马克思主义哲学的理论体系由辩证唯物主义 (物唯 论、证法、识论 )历史唯物主义两部分组成,个部辩认和每
分有不同的原理及方法论。从试题命制特点看,的是开有 放型题目 .如“从哲学的角度分析说明上述材料所蕴比试
含的道理”,但有的题目对答题要求限定性和限制性具体
目的要求依次写出三个要点就基本可以了。但是如果是 材料分析说明题,案就不止三点了。过这类题目的答 答不案要点也是基本确定的。般依次按以下几点组织答案:一 第一步 .象概括出材料体现 (含 )哲学原理或观点抽包的
明确。此类题目的答题依据 (识、理、点 )题人实对知原观命 际上已作了明确的规定和限定。就要求被试者既要从总这
体上把握哲学知识系统 .要准确掌握每个原理所归属的义
范畴 .便考虑和分析问题全面、确。们在答题时必须 以准我按题目的规定或要求作答,可随意,则就是与答题要不否 求不一致,非所问不能得分的。答题时看清是要求用马答 克思主义哲学中的哪~部分知识 .辩证唯物主义部分的是
(出名称 )第二步,出原理 (点 )具体内容;三写;写观的第步 .用原理 (点 )析材料中的有关文字、字、据。运观分数数 这是答案的主体部分,要分析得全还要分析得透;第四 步 .反面论证;五步,己表态谈看法。正第自 二、学主观试题答案的不确定性有如下原因哲
( )题本身的特定要求一试
还是历史唯物主义部分的。果确定是辩证唯物主义部分如的还得进一步分析确定是唯物论、证法还是认识论部分辩 的。目要求用辩证唯物主义有关原理 (点 )答就不能题观作
“看成林侧成峰 .远近高低各不同”横。对于同一事
用历史唯物主义的原理 (点 )题。的题目要求用辩证 观答有唯物论知识,题时就不能用唯物辩证法或辩证唯物主义答 认识论知识答题,方面是确定的。再如,运用物质决定 这“意识的原理,说明实施可持续发展战略的必要性和重要 Ame c i r an Ps ch o s, 96, 9: -1 y ol git 1 4 1 1 5.
物、一现象,不同角度、角观察和分析思考都是可以同从视 和可能的,出的结论 (括观点 )可以是不同的,学得包也哲
主观试题命题人命题时也可从不同知识角度提出问题。因此,一材料的题目,果问的角度不同,案当然就不同如答 is nC g i v G o t[] e Y r: i y 1 6 . e i o n t e r w h M . w o k W l,9 6 i N e[ 6 P a e,.h ii s o n el e c n c i r n 1] ig tJ e Or n fI tl g n e i hl e T g i d E] e M . wYo k N r n, 9 3 N r: ot 1 6 . o
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