现代教育技术期末试卷及答案 2

现代教育技术期末试卷及答案 2

《现代教育技术实用教程》期末考试真题

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1教育技术: 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和.

2.电化教育: 是根据教育理论，运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化教育活动。

2,列举教育技术的研究内容

学习过程和学习资源的设计,开发,运用,管理和评价等五方面.

3,简述国内外教育技术的发展过程

视觉教育阶段(20~30 年代) 视听教育阶段(20 世纪 -50 年代) 视听传播阶段(20 世纪 50-60 年代) 教育技术阶段(20 世纪 70 4,教育技术的发展趋势主要体现在哪些方面? 教育技术的发展趋势主要体现在哪些方面? 1,2, 3, 4,,智能化,虚拟化

5.说说你对教育技术定义的理解. 说说你对教育技术定义的理解.

教育技术是通过创造,使用, 高绩效的研究与符合伦理道德的实践.

6.根据我国教育技术的研究与应用实际,教育技术的研究内容包括哪几个方面?

, ,教学, ,新技术,新方

7. 教育技术的视觉教育, 视听教育, 教育传播阶段各自有哪些特点?

:,. 学习情况. :,具有制作周期短,传播,复 制. :,网络技术,,激光实盘等每一技术的发 展,,.

8. 教育技术的发展趋势主要体现在哪几个方面?

1, 2,教育技术将日益重视实践性和支持性研究 3, 4,教育技术手段将日益网络化,智能化,虚拟化

9. 我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别 》 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?

,管理人员教育技术能力标准,技术人员教育技 术能力标准.涉及意思与态度,知识与技能,运用与创新,社会责任四个方面.

10. 谈谈你对于信息技术与课程整合的目标的认识

信息技术与课程整合的实施应该注重整合的课程特点,注重整合过程,注重综合 学习,注重体验学习,提倡协作学习.

1. 传播

1) 传播(communication)原指"通信,传达,联系"之意,后专 指信息的交换与交流. 2) 广义的传播可理解为"大自然中一切信息的传送或交换", 包括 植物,动物,机器,人所进行的信息传播. 3) 狭义的传播主要指人所进行的信息传播, 而且又分为人的内在传 播(或称自我传