九年级上学期动能和势能课堂练习题

《动能和势能》课堂作业

一.填空题

1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.

2.势能包含 势能和 势能

量大的物体，动能不一定大

C.质量大的物体，其重力势能不一定大 D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大

三.实验题

两种.物体由于被举高而具有的能叫做

势能，它与物体的 和 有

关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关. 4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因． ①在水平地面上滚动的铅球：____________； ②悬挂在室内的电灯：____________； ③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________； ④弹簧：_____________； ⑤在空中飞行的波音747

客机：

_____________； ⑥静止在水平轨道上的列车： ___________．

⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球 .

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快．

二.选择题

1..司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ） A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯

性 D．减小阻力

2.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增

加水的（ ）

A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能 3.关于能量的大小，下列说法中错误的是 A.运动速度越大的物体，动能也越大B.质

如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大， 运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大） （1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。 实验中被控制的物理量是________________。

（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。 实验中被控制的物理量是_______________________。

（3）实验结果表明，物体动能与物体的

_______和-------有关，_______越大，____________越大，动能就越大。

图14-3