人教版小学四年级语文下册第七单元课内阅读

十三、《两个铁球同时着地》

（一）

亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，（ ）从高处落下来，10磅重的一定（ ），速度是1磅重的（ ）。

1、在括号里填上合适的词语把句子补充完整。

2、亚里士多德的观点是：两个（ ）的铁球，（ ）从高处落下，铁球往下落的速度跟（ ）有关。

（二）

一会儿，斜塔周围的人群忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正好跟伽利略说的一样。这时大家才明白，原来亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

1、围观者惊讶的原因是：

（1）原以为两个铁球（ ），但看到的却是（ ）。

（2）原以为胜利者是（ ），但事实证明却是（ ）。

2、这个实验使人们明白一个道理：3、伽利略是一个

（三）

伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都不住惊讶地说的一个样。这时大家明白，原来像晋里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

1、填空。

（1）试验地点： 。

（2）试验过程： 。

（3）试验结果： 。

（4）伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟铁球的 没关系。

2、围观的人惊讶的原因是：

（1）原以为两个铁球 ，但看到的却是 。

（2）原以为胜利者是 ，但事实证明却是 。

（3）原以为无情的事实会 ，现在无情的事实说明 。

3、“原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”这句话的意思是什么？ （四）

亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了（怀疑 疑问）。他想□如果这句话是正确的□那么把这两个铁球拴在一起□落得慢的就会拖住落得快的□落下的速度应当比10磅重的铁球慢□但是□如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体□就有11磅重□落下的速度应当比10磅重的铁球快□这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么（理解 解释）呢？