哈工大水分析化学教学资料

介绍酸、碱概念，重点是共轭酸碱对概念的建立，酸碱强度的表征方法，Ka·Kb=Kw，pKa+pKb=pKw=14。作业是推导HB/B之间的Ka与Kb之关系。

第四次课：区分效应和拉平效应，缓冲溶液理论，酸碱指示剂：pH=pK1±1，重点讲解水中碱度的来源及组成，介绍连续滴定法测定水中碱度。要求学生熟练应用下面图示。

作业：教材P79，6-9 第五次课：复习配位化学的基础知识，引入乙二胺四乙酸（EDTA），讲授其化学结构，配位特征。介绍影响络合平衡的主要因素，以酸效应为主，讲主体反应、副反应，重点讲解酸效应

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甲基橙碱度

pH=8.3 M

pH=4.8

T（甲基橙碱度）=P（酚酞碱度）+M

系数与lgK稳及lgK不稳之间的关系，Fe3+，Al3+，Ca2+，Mg2+被准确滴定的最低pH值，金属指示剂介绍及作用原理。

第六次课：重点讲解金属指示剂封闭现象、僵化现象产生的原因，解决措施。介绍三种常用掩敝剂三乙醇胺，NH4F和KCN，EDTA的配制与标定，总硬度的测定原理，暂时硬度与永久硬度之间关系，水垢的形成及去除方法。

作用：教材P121，5-8

第七次课：沉淀理论，影响沉淀形成的主要因素分析，介绍同离子效应，举CaCO3+Na2CO3

作例子，盐效应讲解时复习一下离子强度概念。酸效应和络合剂效应略讲。以水中SO42-测定为例讲授重量分析原理。讲清分步沉淀原理，讨论莫尔法测定水中Cl时需要注意的几个问题。其它教材上内容要求学生自行阅读。

作业：教材P138，2-5

第八次课：氧化还原反应特征，影响氧化还原反应速度的因素，判断氧化还原反应完全程度，氧化还原指示剂（自身，专用和试亚铁灵），对比讲解PI和COD，如下图。

有机污染物综合指标

化学需氧量（） （给水、污染轻） （排水，污染重）

℃-90℃ 100

沉淀掩敝（Cl-） Ag2SO4

- 4 （络合掩敝Cl） 第九次课：碘量法原理、溶解氧、BOD520讲概念，测定方法自学或开放实验时选做。余氯和ClO2测定过程中的对比分析，设计一个O3测定的装置并开展课堂讨论。溴酸钾法测苯酚，介绍水中甲醇和硫化物的分析方法。

作业：教材P192-193，2-12

第十次课：本次课设计为大综合，包括作业问题讲解，习题演算，思考题问答，授课形式以课堂讨论为主。

进实验室前的集中讲授实验目的、意义和基本要求。拟定的实验题目有：（1）碱度的测定；（2）硬度的测定；（3）Cl-的测定；（4）高锰酸盐指数或COD测定；（5）溶解氧测定（对比碘

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