学生信息管理系统分析总体设计

学生信息管理系统分析与设计

实验三学生信息管理系统需求分析

一、实验目的

通过实验，熟练应用信息系统分析与设计工具软件和结构化分析方法对系统进行分析。 二、实验仪器和设备 1、计算机

2、系统分析与设计工具软件 三、实验内容

在实验二基础上，对系统进行详细的需求分析完成以下内容： 1、画出系统数据流图，并给出数据字典。 2、画出系统E-R图

3、形成系统分析报告书。

四、实验记录 引言

（1）编写目的

21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。我所开发的这个系统所采用的是当前较为流行的编程软件delphi 7.0作为实现语言，以数据库Microsoft SQL Server2000作为系统的后台操作，其功能在系统内部有源代码直接完成。我们只需按系统要求输入即可操作。 （2）项目背景：

开发软件名称：学生信息管理系统 项目任务提出者：闽江学院计算机系 项目开发者：07级专升本3班 用户：闽江学院

实现软件单位：闽江学院 （3）参考资料

《软件文档编写》 潘孝铭 辛明海 编 《软件工程导论》．张海藩．清华大学出版社 《实用软件工程》．郑人杰等．清华大学出版社 学校工作流程分析

学校工作总体规划由教务人员在学生学籍信息管理系统中完成对运行教务处所需的

基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。 新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信

息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。

在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任

及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。 每举行一次考试后由任课老师对本科的成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并

进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。