三年级(5)班语文优生辅导计划
一、情况分析
本班共有学生35人,其中有几个学生表现出色,他们语言表达能力很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学能力、思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足,智力得到开发,才能得到充分展示,需要对他们进行较深层次的教育。
二、培优目标
通过个别辅导,帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上,进一步提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力,开阔他们的眼界,争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。
三、培优对象
网定义
四、培优内容
a)练习与测试中的“发展练习”题。
b)小学生语文报的相关内容。
c)根据教学进度,选择课外用书中的相关内容以及及学生自己发现的一些问题给以指导。
d)布置课外阅读,增加阅读量。
e)进行语文实践活动,比如读书比赛,讲故事比赛。
五、辅导措施
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