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重庆市开县云枫初级中学2013-2014学年七年级数学上册 2.1 整式导学案

2.1 整式

【学习目标】1.会按某一字母把多项式进行升(降)幂排列。

2.会求代数式的值。

【学法指导】从学习目标出发探究概念,通过练习巩固概念。

【学习过程】

一、知识链接

1、回顾整式、单项式和多项式及其相关概念。

2、下列代数式中整式有 ;单项式有 ;多项式有 (只填序号)

①xy+z ② ax+bx ③ -1 ④ ⑤ 2y 1x 1 ⑥ x2

二、自主学习

21、请运用加法交换律,任意交换多项式x-x+1中各项的位置,可以得到几种不同的排列方式?

在众多的排列方式中,你认为哪几种比较整齐?理由何在?

22像x+x+1与1+x+x这两种排列有一个共同点,那就是x的指数是逐渐变大(或变小)的。我

们把这种排列叫做升幂排列与降幂排列。

2332例如:把多项式5x+3x-2x-1按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成-2x+5x+3x-1,

这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。

23若按x的指数从小到大的顺序排列,则写成-1+3x+5x-2x,这叫做这个多项式按字母x的

升幂排列。

322把多项式a+3ab-3ab按字母a的升幂排列为_________________,

按字母a的降幂排列为__________________________________

说说你感觉最困难的地方:

组长检查等级: 组长签名:

三、合作探究

4432231、把多项式x-y+3xy-2xy-5xy用适当的方式排列。

(1)按字母x的升幂排列得: ;

(2)按字母y的升幂排列得: 。

3222、把多项式2πr-1+3πr-πr按r升幂排列。

3、例4.如图,用式子表示圆环的面积.当R=15cm,r=10cm时,求圆环的面积(π取3.14)

4、如果2x+3y的值为5,那么4x+6y-7的值是多少?

重庆市开县云枫初级中学2013-2014学年七年级数学上册 2.1 整式导学案

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