2.1 整式
【学习目标】1.会按某一字母把多项式进行升(降)幂排列。
2.会求代数式的值。
【学法指导】从学习目标出发探究概念,通过练习巩固概念。
【学习过程】
一、知识链接
1、回顾整式、单项式和多项式及其相关概念。
2、下列代数式中整式有 ;单项式有 ;多项式有 (只填序号)
①xy+z ② ax+bx ③ -1 ④ ⑤ 2y 1x 1 ⑥ x2
二、自主学习
21、请运用加法交换律,任意交换多项式x-x+1中各项的位置,可以得到几种不同的排列方式?
在众多的排列方式中,你认为哪几种比较整齐?理由何在?
22像x+x+1与1+x+x这两种排列有一个共同点,那就是x的指数是逐渐变大(或变小)的。我
们把这种排列叫做升幂排列与降幂排列。
2332例如:把多项式5x+3x-2x-1按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成-2x+5x+3x-1,
这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。
23若按x的指数从小到大的顺序排列,则写成-1+3x+5x-2x,这叫做这个多项式按字母x的
升幂排列。
322把多项式a+3ab-3ab按字母a的升幂排列为_________________,
按字母a的降幂排列为__________________________________
说说你感觉最困难的地方:
组长检查等级: 组长签名:
三、合作探究
4432231、把多项式x-y+3xy-2xy-5xy用适当的方式排列。
(1)按字母x的升幂排列得: ;
(2)按字母y的升幂排列得: 。
3222、把多项式2πr-1+3πr-πr按r升幂排列。
3、例4.如图,用式子表示圆环的面积.当R=15cm,r=10cm时,求圆环的面积(π取3.14)
4、如果2x+3y的值为5,那么4x+6y-7的值是多少?

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