初中生物二轮专题复习1-2科学探究、生物体的结构层次

二轮专题复习习题

生物二轮专题复习（一）（科学探究）

一、选择题

1．(2012嘉兴)如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察。结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是

鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中，正确的是 A.升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内 B.实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C.金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 D.实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响

8．在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是 A“上”和“6” B”下”和“9“ C “

”和“9'” D“

”和“6”

Ａ．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分

Ｂ．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水 Ｃ．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水 Ｄ．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物 2、（2012临沂）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗的和较亮的环境中，下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？

3、(2012潍坊)科学家珍妮·古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是

A观察法 B实验法 c测量法 D调查法 4、（2012泰安）下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学

5、（2012威海）在探究活动中，有时为了避免偶然因素影响实验结果，需要进行重复实验，然后取平均值。下列探究活动中属于这种情况的是

A．探究馒头在口腔中的变化 B．探究二氧化碳是否是光合作用的原料 C．探究鱼鳍在游泳中的作用 D．测定反应速度 6、（2012烟台）人们常说“煮过的蔬菜没有新鲜蔬菜营养好’’，你认为获得证据的有效方法是 A．比较煮前和煮后蔬菜的重量 B．比较煮前和煮后蔬菜的叶绿素含量 C．测试煮过蔬菜的水的酸碱度 D．比较煮前和煮后蔬菜的维生素含量 7、（2012连云港）科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金

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9．一般情况下，科学探究的过程是

A、提出问题---作出假设---实施计划---制定计划---得出结论---表达交流 B、作出假设---提出问题--- 制定计划---实施计划---得出结论---表达交流 C、提出问题---作出假设---实施计划--- 得出结论---制定计划---表达交流 D、提出问题---作出假设--- 制定计划---实施计划---得出结论---表达交流 10．图1表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是

图11.（2011淄博市）小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含有①抗生素 ②维生素 ③

蛋白质④淀粉不同营养成分的食物（如右表，表中的数字代表所含成分多少，“—”表示没有此成分）。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响

A.④ B.①②③ C.① D. ①②④

12．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为16×，物镜为4X，第二次使用的目镜为16×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比

A．细胞数目增多，细胞个体增大

B．细胞数目增多，细胞个体变小

C．细胞数目减少，细胞个体增大 D．细胞数目减少，细胞个体变小 13、（2011保定市）下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是

14、（2011滨州市）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见右图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为

A.④和⑤ B.③和⑥