当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 语文 > 高三语文 > 鉴赏小说人物形象性格特点导学案的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到
窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》
和一部《四书衬》。
问题：以上文字写出了鲁四老爷怎样的性格特点？运用什么手法？
答案： 写出人物的封建守旧。环境烘托 。（投影参考答案）
【方法归纳】： 借助小说中的自然环境和社会环境等侧面描写分析人物的性格、
情感及个性发展（投影展示）
三、真题演练
(2010·江苏卷 溜索)
问题： 文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（6分）
（学生板书答案，师生讨论纠错，再与参考答案比较。）
答案：①“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不
迫，胸有成竹；②敲一敲溜索，“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下；③
瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契；④一声唿哨、最后一个过
溜索：表现他的英雄气概。 （投影参考答案）
师生小结：
【答题步骤】：1、审清题目要求（具体、概括、分值）
4、合并同类信息（避免重复）
【答题要点】： 答案要分点 宜多不宜少 尽量用原文 词语要概括
（投影展示）
【相关题型】：①简要概括×××的形象特征。 ②结合全文，简要分析×××
这一人物的形象特征③ ×××有哪些优秀的品质？试各举一例加以分析。④
×××是一个怎样的人物？请举例简要分析。
四、巩固提高
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