中职《餐饮服务与管理》教学中实施情景模拟教学法的探索
【摘 要】本文从中职学校餐饮服务与管理专业的现状出发,提出了改革传统教学模式的必要性,分析力实施情景模拟教学法的重要意义,着重论述了在餐饮服务与管理教学中实施情景模拟教学法的具体策略。
【关键词】中职;餐饮服务与管理教学;情景模拟教学法
《餐饮服务与管理》是中职餐饮专业一门实践性很强的学科。它培养的是应用型、技能型方面的中等专业人才。目的是能在餐饮服务与管理行业中能胜任本行业实际工作的德、智、体、美、劳等全面发展的一代新型技术人才。因此,在中职餐饮服务与管理专业的教学中,在传授学生理论知识的同时进行职业能力的培养就显得十分重要。情景模拟教学模式以其实用并易于操作的特点,特别适用于中等职业教育。那么,什么是情景模拟教学法呢?
这里所说的情景模拟教学法是以建构主义理论为基础,依据培养目标、联系教材与学生实际,通过教师有目的的组织、引导、调控,在教学过程中创设贴近餐饮服务与管理实践的虚拟场景,指导学生在语言、动作、情景等方面进行模拟,以发挥学生学习的主动性、能动性与创造性作用,帮助学生在情景模拟活动中加深对知识的理解,提高现场实际处理问题的能力。是一种在《餐饮服务与管理》中运用的较为有效的教学法。那么,情景模拟教学法在餐饮服务与管理教学的运用中有何意义呢?
一、情景模拟教学法在餐饮服务与管理教学中的作用
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