北师大版八年级数学分解因式全章导学案
课 题: 2.1 分解因式
主备人: 审核:初二数学组 时间:
【课标分析】:
【学习目标】1.类比分解因数理解分解因式的概念,
2.理解分解因式与整式乘法在整式恒等变形过程中的互逆关系.
【学习重点、难点】重点:.理解因式分解的概念
难点:识别分解因式与整式乘法的关系.
【温故】
用简便方法计算: (1)
79 13
79 6
79 2
(2)-2.67×132+25×2.67+7×2.67= (3)992–1= . 【互助】
计算下列式子: 根据上面的算式填空:
(1)3x(x- (1)3x2-3= ; (2)m(a+b+c; (2)ma+mb+mc x; (3)(m+4)(m (3)m2-16= ;
(4)(y-3)2= ; (4)y2-6y+9 ;
(5)a(a+1)(a-1)= . (5)a3-a = . 比较以下两种运算的联系与区别:
(1) a(a+1)(a-1)= a3
-a (2)a3
-a= a(a+1)(a-1)
在第三环节的运算中还有其它类似的例子吗?除此之外,你还能找到类似的例子吗?
结论: 把一个多项式化成 ___ 的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.
1、辨一辨:下列变形是因式分解吗?为什么?
(1)a+b=b+a (2)4x2y–8xy2+1=4xy(x–y)+1 (3)a(a–b)=a2–ab (4)a2–2ab+b2=(a–b)2
2、问:32006-4×32005+10×32004能被7整除吗
【达标】
1、看谁连得准
x2-y2 . (x+1)2 9-25 x 2
y(x -y) x 2
+2x+1 (3-5 x)(3+5 x)
xy-y2
(x+y)(x-y) 2、下列哪些变形是因式分解,为什么? (1)(a+3)(a -3)= a 2
-9 (2)a 2-4=( a +2)( a -2) (3)a 2-b2+1=( a +b)( a -b)+1 (4)2πR+2πr=2π(R+r)
3、32002-32001-32000能被5整除吗?为什么?
4、对于任意自然数n,2n+4-2n能被15整除吗?为什么?
5、计算:7.6×2008+4.3×2008-1.9×2008 【反思】
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