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2011-05-18 16:54:25 来源: 作者:王敏 【大 中 小】 浏览:876次 评论:0条
如何提高小学生的英语听力水平
扬州市三元桥小学 王敏
【摘要】老师在平时的听力练习中，对不同的题型进行相关技巧的引导，训练学生，促使学生在反复实践中逐渐形成好的听力习惯。
【关键词】小学英语，听力技巧，训练引导，养成习惯.
英语课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在英语课程任务的首位。我国小学英语教学主要任务是教会学生如何学会英语，为真正实现终身学习创造条件，而听力是英语学习中四项基本技能之一，也是学生最感困难的一项技能。从3年级开设英语课程的学校，3，4 年级应完成一级目标，5，6 年级应完成二级目标。英语课程标准在听方面为我们设定的目标是：1 能在图片，图像，手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。2 能听懂简单的配图小故事。3 能听得懂课堂活动中简单的提问。4 能听懂常用指令和要求并做出适当反应。我们从应试方面来说，目前小学英语测试中，三年级60分，四年级40分，五年级40分，六年级40分，听力往往又是学生失分较严重的部分，因此提高小学生的英语听力水平就颇为必要了。那么如何才能提高小学生的英语听力水平呢？又如何训练呢？这就要求我们老师在平时的听力练习中，对不同的
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