人教版八年级物理学案
第19课 熔化和凝固学案
一目标导航
(一)知识与技能
理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态。
了解物质的固态和液态之间是可以相互转化的。
了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。
了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
(二)过程与方法
通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。 了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
通过探究活动,使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。 二名师引领
1、六种物态变化之间的关系:

熔化:如:吃冰棒解热
凝固:如:钢水浇铸成火车轮
汽化:如:夏天湿衣服凉干
液化:如:金属块放在冰箱内冷冻一会,取出后发现变湿
升华:如:用久了的灯泡钨丝变细 、樟脑丸在逐渐变小
凝华:如:冬天早晨看到草上的霜 、玻璃窗上的“冰花”
2、熔化和凝固图像:
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