第六课 春秋五霸
一、教学目标
识记与理解:1、记住春秋开始的时间和春秋五霸。2、理解春秋五霸成就霸业的原因。3、了解"退避三舍""一鸣惊人""问鼎中原"成语的来源。
能力与方法:1、通过定时快速阅读,回答问题,培养提高阅读答题能力。
2、概括春秋历史特点,管仲改革内容等,培养提高概括能力。3、学习和初步掌握了解、分析、评估古代战争的方法。
情感态度与价值观:1、通过学习齐、楚、越国发展史,认识改革对历史发展的作用。
2、通过齐桓公与管仲的关系,认识正确处理人与人之间的关系的意义。3、了解越王勾践的事迹,进行发愤图强的教育。
二、教学重点和难点
教学重点:1、春秋和春秋五霸。 2、齐桓公首霸。
教学难点:1、王权衰落的表现和影响;2、吴王阖闾、夫差与越王勾践三人之间的关系。
课时:1课时 课型:新授课
教学内容:
导入:
复习西周的建立、分封制和西周的灭亡。公元前771年,西周灭亡。西周灭亡以后,申候及其他一些诸侯立太子宜臼为王,宜臼即周平王。从这一点,周王朝并未结束。西周之后,周王朝的历史会怎样来书写呢?下面我们接着学习春秋五霸的历史。
一、春秋五霸
1、周平王东迁
时间:公元前770年 都城:洛邑(今河南洛阳)
指出东周历史开始,并说明东周分春秋和战国两个时期。

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