我是守法小公民

我是守法小公民

五（5）中队主题活动方案

A：同学们，你们知道什么是法律吗？

B：让我来告诉大家，简单地说，法律就是规范公民道德和行为的准则。

A：一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

B：这样，就需要我们全体社会的全体公民包括我们，知法、守法．护法。

A：今天，我们开展一次我是守法小公民的中队主题活动，借此机会，让我们更进一步地了解法律。

B：借此机会，规范我们的行动，做一个遵纪守法的小公民。

AB：现在我宣布：珥陵中心小学五（5）中队《我是守法小公民》中队主题活动现在开始。 A：上个阶段，我们中队开展了学法活动，从中同学们懂得了不少的法律知识。

B：我提议：让我们开展一个我懂法知识竞赛，看看哪些同学是我们中队的小小法学家。 A：竞赛以南北双方打擂台的形式开展。

B：竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

B：请大家看屏幕。

A：通过竞赛，我们看到同学们对未成人保护法和预防未成年人犯罪法这两部法律有了很深的认识。

B：为了做一个守法的小公民，我们中队的全体队员开展了学法活动，通过研究收集不少材料。 A：今天，请同学们展示一下自己收集的资料。

案例分析 自我保护 自我教育 道德三字经

下面我们以热烈的掌声欢迎第一小队交流资料，谢谢第一小队

下面我们以热烈的掌声欢迎第二小队交流资料，谢谢第二小队

下面我们以热烈的掌声欢迎第三小队交流资料，谢谢第三小队

下面我们以热烈的掌声欢迎第四小队交流资料，谢谢第四小队

下面我们以热烈的掌声欢迎第五小队交流资料，谢谢第五小队

B：同学们收集的资料真多。让我们知道了许多做人的道理。

Ａ：是呀，在我们这个中队里，有的同学用自己看到了一个个动人的故事，深受教育，有的同学打开了艺术的窗户，领略了美妙的艺术世界，使生活变得那么充实，那么生动。 Ｂ：今天，他们迫不及待的想把学习成果向大家汇报。

A：下面有请仇默同学

B：下面有请沈聪月同学