当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 初一语文 > 七年级语文下册 5 伤仲永(第1课时)导学案(无答案) 新人教版伤仲永
一、学习目标：
1、结合课文注释和工具书读熟课文，读懂课文。
2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的现象。
二、学习重点：
掌握重点文言词语，翻译课文。
三、学习难点：
文言词语的活用
四、学习过程：
（一）、交流预习：
1、作者简介：
王安石（1021——1086），字介甫，号半山，江西临川人，唐宋八大家之一，北宋政治家、文学家、思想家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张，继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次罢相。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《王临川集》《王文公文集》、
本文选自《临川先生文集》，是采用随笔的形式而写，借一件事来抒发作者的感情或阐明某种观点。叙述是基础，阐明道理是核心。
题目中的“伤”是“哀伤”的意思，文题的含义是：为仲永的经历遭遇而感伤，表达作者对方仲永遭遇的哀伤、惋惜之情。
2、加点字注音：
邑（ ） 隶（ ） 谒（ ） 扳（ ）
称（ ） 泯（ ） 耶（ ）
3、搜集有关“天才与勤奋”的名言警句。
（二）、研读共品
1、自由朗读课文，注意读准字音、停顿、节奏、表情。
思考：本文记述了一个什么故事？
2、翻译课文 金溪民方仲．永，世隶．耕。仲永生五年，未尝．识书具．．，忽啼求之。父异焉．．，借旁近．．与之，即书．诗四句，并自为其名．．．．。其诗以．养父母、收．族为意，传一乡秀才观之。自是．．指物作诗立就．．，其文理皆有可观者。邑人奇．之，稍稍宾客．．．．其父，或以钱币乞．之。父利其然．．．也，日扳．仲永环谒．于邑人．．，不使．学。
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