
主题概述性设计内容
一、主题内容分析:
善待自己,关爱他人意识的培养是学生成长的重要内容。我们希望通过本课的学习能使学生感悟到善待自己,关爱他人的重要意义。一个人只有爱自己才会去爱别人,关爱他人也就是善待自己!引导学生从生活的点滴感受关爱他人的体验,使学生明白关爱别人是一种美德是一种交往的需要,是一种获得情感的渠道。感悟“善待自己、关爱他人“相互依存的关系。
二、主题教学目标:
1、学会欣赏生命的奥妙,感受生命之美,善待生命,珍爱生命,善待自己,学会关爱他人。
2、了解生命价值、人生意义的内涵,了解关爱他人是一种美德,关爱他人实现自身价值。
3、教育学生要有博大的胸怀,关爱他人,宽以待人,正确对待生活中的挫折和问题。理解“善待自己,关爱他人”相互依存的关系。
4、培养学生懂得感恩,常怀感动之情,常做感恩之事 ,培养积极乐观的生活态度。
三、主题教学策略分析:
分课时设计内容:第一课时 善待自己,珍爱生命
第二课时 怀感动之情,做感恩之事 ---关爱他人
第三课时 赠人玫瑰 , 手留余香---善待自己 关爱他人
一、教材分析:
本课课题是“善待自己,珍爱生命”。 我们经常说“要善待自己”,那么,究竟怎样才能算善待自己呢? “善待自己”应该是在精神层面的,接纳自己的情绪,让自己快乐起来,拥有一个积极阳光的好心情、好心态,才是真正意义上的善待自己。
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