世界因生命而精彩教学设计

教学设计

基本信息课题作者及工作单位世界因生命而精彩昌江矿区中学：钟国义教材分析本课是人教版《思想品德》七年级上册第二单元《认识新自我》第三课《珍爱生命》的第一框。本框题主要内容为“多彩的生命构成了缤纷的世界”和“生命需要相互关爱”两部分。这些内容既是本单元的逻辑起点，也是对学生进行生命教育的逻辑起点。人是世界存在发展最为关键核心的部分，要教会我们的学生他们是这个世界的主人，这个想法很重要，要有这么意识和责任心。对于处于青春期的青少年来说，如何避免不该有的冲动，合理保护自己在当今这个社会显得尤为重要，这是本课的重点。学情分析由于刚进入初中学习的中学生大都处于青春期发育的状态下，这时候的学生显得比较活泼好动，有很强的探究欲望，但是同时这个世界并不太平，各种危害学生生命安全的危险很多，所以在教学中更要重视对于学生自身安全意识的引导与培养。教学目标 ⑴知识与能力 ①使学生了解多彩的生命构成了缤纷的世界，理解生命的意义与价值，认识到生命需要相互关爱； ②提高学生的观察能力和分析能力,使学生能够分析人类破坏生态带来的危害,提高关爱与呵护周围生命的能力。 ⑵过程与方法 ①通过展示多姿多彩的图片,创设问题情景,使学生了解多彩的生命； ②通过小品使学生认识到生命需要相互关爱； ③通过图片资料引导学生探究关爱生命的重要意义，使学生认识到保护环境刻不容缓。 ⑶情感、态度、价值观激发学生热爱生命之情，启发引导学生为了人类的长远利益，从小养成保护自然环境和生态系统的意识，爱护我们共同的家园地球，爱护我们的家乡。教学重点和难点 (1)了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处是重点。 (2)引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性是本课的难点。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图

世界因生命而精彩教学设计