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积极探索技能模块式教学方法，体现学用一致，理论与实践相结合的原则。
结合本专业银行、证券、保险三大核心能力培养的要求，近年来逐步加强了学生
在不同方向的认知实习、暑假实习、毕业实习、课内专项实训、综合实训等环节，
发展到今天，本专业已经形成了三年连续不断的系列实践教学环节，促进了理论
教学体系与实践教学体系的相互融合。在教学过程中，理论课坚持以够用、必需
为准，加大金融各项业务操作流程的教学，并建立了模拟商业银行、模拟证券交
易、会计实验基地，与金融类企业建立了长期合作的关系，使得实践教学贯穿于
学制的全过程，符合高职高专应用型人才培养的教育要求。
（三）教学内容和方法手段的改革
自2004学年度起，本专业为了适应 “以市场为导向，以能力培养为核心，
以素质为本位”的高职高专的办学思想的转变，进行了一系列适应性建设与改革，
主要集中体现在专业教学改革方面，主要体现在以下几个方面：
1.教学计划改革
为了适应新的培养理念，对于教学计划进行了彻底的修改，重新确立了人才
培养目标，梳理人才培养规格，明确毕业生的目标就业岗位群，并将“倒推法”
的教育理念引入整个教学计划的制定中，即根据“目标就业市场——职业岗位群
——知识能力——课程设置”这样一条“反向工程”剖析专业教育体系，从而有
针对性的进行课程群以及逻辑关系的设计，使得新的教学计划更加切合人才培养
目标。在新修（制）订的2005、2006级教学计划中引入了“学年学分制”的专
业培养管理手段。
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