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《光的魅力》教学设计
教材分析：本课是人教版四年级下册的内容，本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响。光有自然光，如太阳光等；也有人造光，如烛光、灯光等。在人们的生活中离不开光，其实绘画、雕塑、建筑、工艺品也要依靠光，只有在光的映衬下，艺术作品才会显得更加生动迷人。
教学目标：
知识与技能：引导学生欣赏有关的美术作品及光影效果,了解光与美术的关系及表现方法。
过程与方法：通过探究学习，了解光的特点，并利用身边的材料设计制作作品,借助各种人造光源,进行展示.
情感态度与价值观：引导学生通过欣赏，设计制作，作品展示等活动，感受美术设计工作的乐趣及光的魅力。
教学重点:欣赏、了解光与美术的关系。
教学难点: 利用身边的材料制作一件光影作品。
课前准备：
学生：搜集各种材料、物品：泡沫、塑料、双面胶，有色玻璃纸、手电筒等。
教师：展示学生作品的灯具、电脑课件等。
教学过程：
课前游戏：
一 、情境导入：
1.刚才同学们表现真不错，现在上课了，肯定表现更棒，来，闭上眼睛。
2.关灯后提问：看，教室里有什么变化？平时，遇到光线这么暗的时候，你们一般会怎么做？（学生回答：开灯、开窗户、点蜡烛 ） 教师总结：我们的生活离不开光，光让我们看到了美丽的色彩和事物。（设计意图：通过关灯后的体验，让学生快速将注意力吸引到本课的主题上。 ） 今天，我们一起来学习《光的魅力》，请同学们打开课本第28页。
二 、讲授新课：
（一）光——影像
《光的魅力》教学设计 暂无评价 2页 1下载券 教学设计文字的魅力 4页 2...塑造良好形象〕 〔第一课 塑造良好形象〕 增添我们的魅力教学目标 了解个人礼仪...
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教 教师姓名: 学 反 思 《点的魅力》教学一开始,学生首先就被老师设计的小圆...教 教师姓名: 《光的魅力》 学 反 思 1.本节课首先的学习要求是欣赏、了解...
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