当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 政史地 > 高一地理期末考试试卷分析 (2)庄浪县2014年高中质量检测
高一地理试卷分析
本次考试的命题范围主要考查了人教版必修1和必修2的相关知识，试卷从面向学生学业水平测试的角度命题，覆盖的知识面较为合理，重视基础知识的考查，总体难度不大，但是比较灵活多变，区分度较好。充满新课程的气息：一、减少对死记硬背知识的考查比例、突出能力学习要求；二、试卷中很难找到死记硬背知识的影子。三、增加题目的综合性，培养学生的知识应用能力，是一份令人较为满意的试题。
一、试卷特点分析
本试卷分二部分：第一部分是选择题（50），第二部分是综合题（50）。
1．注重基础
试题的考点覆盖了本学年所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。
2．结合实际，培养学生的创新意识
创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。在整套试卷中，不少题目体现了课改的意识，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。
3．反映学科特色，突出地图的重要性
地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径，试卷中有20道题是利用图表来考查学生的读图分析能力。
4．转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力
教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理 解、领悟和掌握运用知识。这些试题的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。这些均不能直接在书上找到答案，而需要学生多思考。
二、学生答卷情况分析
从主观试卷中可以看出学生的问题主要表现在：
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