篮球技战术理论

篮球技战术理论》教学案例

授课：赵明 点评：饶金瑞

教学目标

1. 通过本节课的教学让学生了解现代及未来篮球运动的发展方向及趋势，并熟知篮球比赛运动员身体对抗的要素。

2. 通过多媒体课件演示和引导学生课堂辩论，让学生初步了解篮球运动技战术配合意识，并提高学生分析问题、解决问题的能力。

3. 培养学生公平竞争，集体合作的学习意识，激发学生对篮球运动的兴趣。

教学重难点

重点：现代及未来篮球运动的发展方向及趋势。

难点：学生的见解能够独立、清晰的表达，并通过课堂教学和讨论得出正确的结论。

学习策略

1. 从NBA明星姚明、奥尼尔对决的热门话题导入，把支持不同观点的学生分成两个辩论阵营，教学上采用辩论、教师点评，师与生、生与生互动的方式，阐述各自不同的观点，针对对方提出的问题，围绕自己的观点进行辩驳。

2. 通过多媒体课件演示的精彩画面，把学生思绪带入到篮球运动的艺术殿堂，从明星的身体对抗引申到篮球运动技战术策略运用，双方展开激烈的辩论。

3. 在辩论的基础上产生的篮球技战术之一“掩护配合”的要素，教师引导学生进行归纳、分析、理解，调动学生的思维，提高分析问题和解决问题的能力，使互动式的教学方式更加开放。

教学过程

一、课前准备

1. 课前教师宣布课的目标，根据上节课的要求，同学们把收集到的姚明及奥尼尔个人资料在课堂上交流。

2. 根据支持对象分组，推选代表，准备辩论赛。

二、教学过程

1. 导入教学，教师主持双方代表上台各自阐述观点。