冀教版五年级语文下册全册教案

冀教版五年级语文下册全册教案

冀教版小学语文第十册教案

1 槐乡的孩子 ................................................................. 1

2、 捅马蜂窝 ................................................................. 3

3、颤抖的羽毛 ................................................................ 5

4、少年闰土 .................................................................. 6

5偷瓜 ....................................................................... 9

7、松坊溪的冬天 ............................................................. 11

8、黄果树瀑布 ............................................................... 14

9、记金华的双龙洞教案 ....................................................... 15

10草原 ..................................................................... 17

11、荒芜了的花园 ............................................................ 18

12 瘸蝉..................................................................... 19

13、四个人和一只箱子 ........................................................ 20

14、白杨.................................................................... 22

15、米芾学书 ................................................................ 24

16 灯祭..................................................................... 25

17 、捐赠天堂 ............................................................... 27

18.*《天涯情思》教学设计 .................................................... 29

19、小抄写员 ................................................................ 31

20、 “诺曼底”号遇难记 ..................................................... 33

21.毛泽东诗词二首 ........................................................... 37

22 狼牙山五壮士 ............................................................. 39

23 小英雄雨来 ............................................................... 42

24 勇者的面对 ............................................................... 43

25 詹天佑................................................................... 44

1 槐乡的孩子

教学要求

⒈正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词 ⒉有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。

⒊品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。

⒋结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。

教学重点

1.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。

2.体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。

教学时间

两课时

教学过程