《书籍装帧》教学说课稿
教学目标
1、了解书籍装帧的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏书籍装帧艺术。
2、学习探究,自己动手设计书的封面。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、体现个性的书籍封面设计。
3、通过学生收集书,欣赏、学习设计封面,激发学生爱读书、爱学习、爱生活的美好道德情操。
学情分析:
由于我校学生基本都来自于农村,美术功底薄弱,认识也不够全面,所以这节课对于他们来说有一定的难度,所以教师要在制定目标的时候适量降低要求,从而以此提高学生的学习积极性。
教学重点与难点:
1 、重点:运用以前学习的美术知识,将构图、色彩、图案、美术字等知
识综合运用构成的视觉形象。
2 、难点:发挥自己的想象,用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面,
同时要体现书籍内容的情感,作品能体现个性,力求创新。
教具与学具:
1 、教具:多媒体教学课件 实物投影仪、各类书籍(古籍书、儿童读物、
杂志、画集)、封面设计作品
2 、学具:铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、剪刀、胶水、彩色纸。
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