(2)用以上步骤进行预习
第一步:试读课文,用“——”画出生字新词,提问:画出了生字新词,你会怎样处理?
第二步:生再读课文,出示长句子,学生读,难读通顺。小结
第三步:学生再读课文,质疑。
总结
四、提出开外自觉预习的要求
看第三页最后一幅图,问:谁在什么地方?干什么?
五、总结全文
自觉预习是一种良好的学习习惯,它可以提高我们的阅读能力,促使我们开动脑筋,思考问题,对学好每门功课都十ZYB-B可调压式渣油泵分重要,希望大家能持之以恒地坚持下去。
第二课时【2】
一、学生讨论为什么要完成作业?
二、出示《小学生行为规范》要求中的:“认真完成作业”一条。学生讨论“认真”指的是什么?
三、师生共看第四页下图:
1.观察后,说说,以下作业认真吗?从哪些地方看出来的?
2.教师指导写词、抄诗、抄句子和习作的格式的不同。
3.说说看了范本作业,有何感想?
四、观察第五页图。
1、观察第五页的四幅小图。
(1)说说图上的同学都完成是哪些作业?你做过哪几类作业?教师指导学生了解作业分课内和课外,口头和书面。
明确学习语文有很多途径,不光读书、写字、还可以剪贴报纸,收集资料。
(2)说说自己的学习环境。
2、观察第五页下图。
(1)读读黑板上的字,说说KCB-300齿轮泵有什么想法。
(2)将自己的寒假作业拿出来,认为不认真的内容进行修改。
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