冀教版六年级科学上册实验报告内容

1、将漆包线按同一方向绕在钉子上

2、用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通电源，用铁钉的尖端接近

大头针，观察有什么现象。

3、切断电源又有什么现象？

实验现象：电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。

实验结论：电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。

八、实验名称：电磁铁磁力大小的实验

实验目的：使学生知道电磁铁的磁力大小与哪些因素有关

实验材料：粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、大头针 实验步骤：

1、先假设磁力大小与电池节数有关，把有固定匝数的电磁铁的导

线两端与一节电池的两级连接起来，去吸引大头针，记下大头针的数目，按此方法，分别记下使用两节电池、三节电池时电磁铁吸引大头针的数目 2、再假设磁力大小与线圈匝数有关，用三节电池的两极与缠绕一

定匝数的电磁铁两端连接起来，用通上电的电磁铁吸引大头针，记下此时大头针的数目，按此方法还是用三节电池依次增加线圈的匝数，用此时通上电的电磁铁吸引大头针，分别记下此时吸引大头针的数目

3、比较实验中所记录下的数字

实验现象：随着电池节数的逐渐增多，磁性也逐渐加强

随着线圈匝数的逐渐增多，磁性也逐渐加强

实验结论：磁性大小与电池节数和线圈匝数有关，电池节数越多，磁

性越强；线圈匝数越多，磁性越强。

九、实验名称：太阳炉的制作

实验目的：按要求会制作太阳炉，分析出太阳炉转化能量的过程 实验材料：铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水、温度计、胶带、

剪刀等

实验步骤：

1、在纸板上划线，并用刀背或剪刀背沿线再划一次

2、将铝箔亮面朝外，平铺在纸板上并抹平

3、将纸板的三边折起来，用胶带粘好，做成纸盒

4、选用不同的材料从外面将纸盒包起来

实验现象：水在阳光的照射下会慢慢热起来

实验结论：太阳炉是一种由光能转化为热能的装置，太阳炉可以获取

很高的热能，可用来烧水、做饭等

十、实验名称：太阳系模型制作

实验目的：让同学们了解组成太阳系八大行星的位置关系

实验材料：白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等

实验步骤：

1、把地球与太阳的平均距离1、5亿千米作为一个天文单位，表

示各大行星到太阳的平均距离，并记录下来。