冀教版六年级科学上册实验报告内容

实验记录

六年级上册

一、实验名称：模拟细菌的繁殖

实验目的：使学生感悟到细菌繁殖的速度和数量都非常惊人，会计算细

菌繁殖的数量。

实验材料：8个透明杯子，无数颗豆子。

实验步骤：

1、将8个同样的透明杯子按1—8编号。

2、在1号杯中放入一颗豆子代表第一代细菌。

3、在2号杯中放入两颗豆子，代表第一代分裂后的第二代细菌 4、以此类推，在其他各个杯中应放入多少颗豆子？

实验现象：3号杯子放4个、4号杯子放8个、5号杯子放16个、6号杯

子放32个、7号杯子放64个、8号杯子放128个

实验结论：细菌成倍地增长，繁殖相当迅速。

二、实验名称：探究植物能量的来源

实验目的：植物能量来源于何处

实验材料：燃烧匙、酒精灯、淀粉、沙 子或湿毛巾 实验步骤：

1、点燃酒精灯

2、把燃烧匙里放入淀粉

3、用酒精灯给淀粉加热

实验现象：加热一段时间后淀粉会燃烧起来

实验结论：淀粉里含有能量

三、实验名称：常见能量控制装置

实验目的：让学生感悟到能量控制装置可以节省能源

实验材料：一段铅笔芯、一节电池、几节导线、一个小灯泡

实验步骤：

1、把线路连接起来

2、改变铅笔芯的长度

3、通过改变铅笔芯的长度从而改变灯泡的明暗

实验现象：

当铅笔芯的长度较长时，灯泡较暗

当铅笔芯的长度较短时，灯泡较暗

实验结论：改变铅笔芯的长度可以改变灯泡的亮度

四、实验名称：鸟喙与取食的模拟实验

实验目的：体现不同的鸟喙适合吃不同的食物

实验材料：米粒、葵花子、橡皮虫、泡沫塑料粒、硬纸剪的兔子或

泥捏成的兔子、钳子、汤匙、镊子、起钉器

实验步骤：

1、把学生分成四组。

2、每组用不同的工具分别拾取不同的食物。

3、记下拾取“食物”的数量。

4、每组把拾取“食物”的数量展现给同学。