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小 学 美 术 课 程 标 准
第三学段（5～6年级）
【造型·表现】学习领域
▲运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
教学活动建议 · 用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。
· 学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
· 学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。 · 结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。 · 学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。
· 学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
· 初步学习计算机辅助绘画的方法。
评价建议
· 是否初步认识形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。 · 能否尝试运用中国传统绘画的方法进行表现。
· 能否在自己的作品中体现事物的比例关系。
· 能否在造型活动中初步运用构图知识。
· 能否用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。
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