高中英语说课稿：《运动与奥林匹克》说课稿范文

高中英语说课稿：《运动与奥林匹克》说课稿范文

高中英语说课稿：高一上册第八单元《运动与奥林匹克》

一. 总述

课题：运动与奥林匹克（高一上册第八单元）

内容：热身，听力，口语

课型：听说课

二. 说教材

1．教材的地位和作用

本单元教材在本册书中有极其重要的地位，在学生整体的知识结构中也有着不可或缺的作品：早在建国初期，体育英语显示了他重要的作用（乒乓外交）；在现在，经济发展和SARS的入侵，人人注重体育锻炼，身体健康成为人们茶余饭后的重要话题（全民健身）；在未来，北京举办2008奥运会，（志愿者）。

2．教材重点的确立

重点为-----热身热身一向是容易被忽略的部分，但我却有着不同的观点①引入本单元知识，带学生进入一个丰富多彩的体育世界。②介绍有关体育的基础知识，激发学生对体育的兴趣方面也起着重要的作用。从而提高学生对本单元知识学习的兴趣③引入大量本单元有关体育的新单词，为后面听说读写个方面奠定良好的基础（配课件图--根基最重要）总之，是要通过以激活学生已有的相关背景知识，补充必要和新的背景知识，以启发学生对话题的思考，同时，还为学生归纳和总结已有的语言知识，并为其预测，了解和讨论话题做了铺垫。

3．教材难点的确立

难点为----听力

听力历来都是英语学习者很难突破的瓶颈原因：发音部位和技巧的不同；历史文化背景的不同；词汇量的限制；练习机会较少

本课：体育赛事新闻原因：语速较快；个人兴趣影响（背景知识的限制）

4．通过本课教材要达到的教学目标（与新课标结合

文化意识：了解体育和奥运的基本文化知识

语言知识：掌握有关体育方面的大量单词及短语

能力策略：能从复杂的听力材料中快速的获取有效信息；灵活运用所学知识加强口语表达能力

情感态度：加强学生对体育知识以及体育锻炼的兴趣；通过介绍2008北京奥运的知识，培养其爱国主

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