Unit 1 Hello
第一课时
教学目标
1 听懂会说 Hello! Hi! Goodbye/ Bye-bye.
2 了解学习英语的重要性。
3 掌握 I'm句型.
教材分析
本节课是本学期开学的第一课,也是学生接触英语的第一课,本节课是
本单元的基础,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。这也
是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得
和学得。
学生分析
学生第一次接触英语课,都很感兴趣、积极,学习热情也比较高,可
通过学生的兴趣与积极性,培养学生的语感。
【教学准备】
教师:录音机、磁带、人物头饰。
学生:课本、活动手册。
【板书设计】
Unit 1 A
Hello!
TV VCD DVD
I'm Sarah.
I'm Miss Zhang.
Goodbye!
【教学过程】
一、Warm-up
看开头的Welcome to English. 彩图
让学生学会说词汇TV,CD, VCD, DVD, OK! H! Yeah! Bye, Cool! Wow!
E-mail, cartoon. 来激发学生兴趣。
学生学习这些单词有部分学生在日常生活中已经学会。
【设计意图】 :通过简单的词汇,激发学生兴趣。使学生有一个好的开头。
二、Presenation
1. 播放Hello录音
教师与学生打招呼:Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Huang.
2. 教师扮演 Sarah, 与学生打招呼。
【设计意图】 :达到师生互动教学。
3. 学生one by one练习
【设计意图】 :达到生生互动教学。
三、Practice
1. Play a game 猜一猜 Who is he/she?
学生说Hello,让另一学生猜他是谁,学生参与活动。
2. 击鼓传话,传到谁谁就来做自我介绍。
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