2011版义务教育语文课程标准word

目录

第一部分 前言 ............................................................. 3

一、课程性质............................................................................................................ 3

二、课程基本理念..................................................................................................... 3

三、课程设计思路..................................................................................................... 4

（一）学段划分 ................................................................................................. 4

（二）课程目标 ................................................................................................. 4

（三）课程内容 ................................................................................................. 4

第二部分 课程目标 ..................................................... 6

一、总目标 ............................................................................................................... 6

二、学段目标............................................................................................................ 7

第一学段（1-3年级） ........................................................................................ 7

第二学段(4~6年级）.......................................................................................... 8

第三学段(7~9年级）.......................................................................................... 8

第三部分 课程内容 ..................................................... 9

第一学段（1—3年级）............................................................................................. 9

一，数与代数..................................................................................................... 9

二．图形与几何 ............................................................................................... 10

三、统计与概率 ................................................................................................11

第二学段(4～6年级） ..............................................................................................11

一，数与代数....................................................................................................11

二，图形与几何 ............................................................................................... 12

三．统计与概率 ............................................................................................... 13

四，综合与实践 ............................................................................................... 14

第三学段(7～9年级） ............................................................................................. 14

一．数与代数................................................................................................... 14

二，图形与几何 ............................................................................................... 16

三、统计与概率 ............................................................................................... 20

第四部分 实施建议 ................................................... 21

一、教学建议.......................................................................................................... 21

二、评价建议.......................................................................................................... 26

三、教材编写建议................................................................................................... 29

附录................................................................................ 35

附录1有关行为动词的分类..................................................................................... 35

附录2课程内容及实施建议中的实例....................................................................... 35