苏教版语文七年级上期期末复习古诗文默写填空

苏教版语文七年级上期期末复习 古诗文默写填空

大丰四中 陈凯凤

1．“今夜月明人尽望， ”是唐代诗人 《十五夜望月》中的咏月名句。

句子是: ， 。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ， ；

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ， 2．《水调歌头·明月几时有》的作者起承上启下的过渡作用的词句是：“ ， ”；直接写明月的词句是：“ ， ， ”； 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“ ， ， ”；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“ ， ”。

3．一首律诗可分四联， 代诗人 《次北固山下》的颔联是：“ ， ”。诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ， 。” 5．的《赤壁》中，“”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“ ， ”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。

6．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家写的一首词。词中“ ， ！”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。

10被人们列为“唐宋八大家”之首。他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“ ， ”；后两句“ ， ”，转为议论，突出早春的可爱。

11.南宋爱国词人在《西江月》（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“ ， ”。诗中的两组对偶句分别是：“ ， ”和“ ， ”。

12.唐代文学家 的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中“ ， ”写出了秋天胜过春天的原因。诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“ ， ”。

14.《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。“终日不成章， ”“盈盈一水间， ”。

16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是 、 、 。诗人 在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。“ ， ”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。

18.《幼时记趣》选自《》。作者 代文学家。文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中， ”的趣事，充满童真童趣。

19.《论语》是。孔子，名丘，字仲尼， 时期 家、 家， 学派的创始人。《论语》中阐述学习与思考的关系的

来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， ；⑥能表明孔子自谦的句子是： ， ，

！⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， ？⑧在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“ ， ？”欢迎大家来到我校。”⑨ “ ， , ，则不复也。”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。谈学习态度的有： 。

谈学习方法的有： 。

20.《三峡》选《》，北魏著名地理学家、散文家。文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：“ ， ”。写三峡山高谷深的句子： “ ， ， ， ”。写夏季行船之快的句子：“ ， ， ， ，

。写三峡春冬之景的句子：“春冬时节，

则 ， 。 ， ， 。， ”。描写秋季三峡景色的句子：“ ， ， ， ， ， 。”文中引用了两句渔者的歌词：“ ， ！”

21. 人曰：“何不试之以足？”曰： ” （《韩非子》）

22.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“ ” （《吕氏春秋》）

23．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 ， 。 我想他们此刻，定然在天街闲有游。 ， ， 。”出自《天上的街市》。作者 ，他的代表诗集有《女神》等。

24．小草偷偷地从土里 ， ， 。 “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

春天像刚落地的娃娃 ， ，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的 ， ， 。 春天像健壮的青年， ， 。（朱自清《春》）